法學通識教育：理念與實踐

序言

第一章    教學實務理念
第一節　大學通識教育之再認識
第二節　法學通識教育之理念

第二章    大學法學通識教育之學理基礎與教學創新
第一節  大學法學通識教育之學理基礎
第二節  大學法學通識教育之教學創新

第三章    「法律與現代社會」課程之內容形式與教學策略、方法
第一節  法學基礎知識
第二節  生活法律案例解析
第三節  分組辯論探究真理
第四節  親身體驗，接近司法
一、法庭審判實務觀摩
二、彰化監獄參訪
第五節  服務學習關懷社會
一、法律扶助服務學習行動
二、法治教育講座服務學習行動
第六節  成果貢獻
一、授課問卷調查
二、學生問卷分析與檢討
三、學生心得報告摘要

第四章    社區法學通識教育
第一節  社區法學通識教育簡介
第二節  樂齡大學生活法律教學
第三節  公務人員之法律教學活動
第四節  彰化地區受保護管束人及緩起訴被告「法治教育」講座
一、法治教育講座實施情形
二、104年度受保護管束人及緩起訴被告「法治教育」講座辦理成果
三、成果貢獻－問卷調查分析與績效
四、學員心得
五、學員問卷之分析與評估
六、「法治教育」講座課程之檢討與改進

第五章    結論與建議

參考文獻