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這本書有別於目前國內已出版的多本課程故事類的幼教書籍，其創新如下：
一、它是國內目前有關幼兒鄉土文化教學的第一本課程記實。
五、它是一個融合主題、鄉土文化、創作性戲劇的課程故事，而且可以清楚看到理論與實務如何在這三方面結合。
四、書中除了文字和部份圖片外又附上兩片光碟，內含三百多張照片和一小時左右的影片，是目前國內提供最豐富影像資料的一本幼教相關書籍。
六、它還記錄幼稚園的行政如何支持教學，以及如何串聯各班的教學成果和家長及社區分享，是幼托園所極佳的參考作品。
這本書有別於目前國內已出版的多本課程故事類的幼教書籍，其創新如下：
一、它是國內目前有關幼兒鄉土文化教學的第一本課程記實。
五、它是一個融合主題、鄉土文化、創作性戲劇的課程故事，而且可以清楚看到理論與實務如何在這三方面結合。
四、書中除了文字和部份圖片外又附上兩片光碟，內含三百多張照片和一小時左右的影片，是目前國內提供最豐富影像資料的一本幼教相關書籍。
六、它還記錄幼稚園的行政如何支持教學，以及如何串聯各班的教學成果和家長及社區分享，是幼托園所極佳的參考作品。
第一章 從媽祖廟主題看課程的萌發 林惠娟
第二章 融入鄉土文化的幼教主題課程與教學－以媽祖廟主題為例 孫扶志
第三章 花木蘭紙影戲 張淩蘭、劉婷如
第四章 八仙慶壽歌仔戲 張孟容、呂蘭欣
第五章 萬花筒之心布袋戲團 郭佩鑫、郭晴美
第六章 舞龍舞獅 陳佳慧、吳淑蓮
第七章 支持的足跡 陳麗惠
第八章 種子ㄟ廟會－教學成果展 葉怡君
第九章 三年前與三年後－比較兩次媽祖主題課程 葉怡君
第十章 從創作性戲劇看幼兒創造力表現－以媽祖廟主題為例 林惠娟
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